Forscher aus mehreren polnischen Forschungszentren untersuchen die Kinderbetreuung in Polen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert. Initiator und Leiter des Projekts ist Professor Paweł Grata, Historiker von der Universität Rzeszów.
Die an dem Projekt beteiligten Forscher definieren den Begriff der Kinderbetreuung recht weit und berücksichtigen dabei sowohl den wissenschaftlichen Fortschritt in diesem Bereich als auch den sich entwickelnden Platz und die Art und Weise der Betreuung von Kindern in der Familie und alle Formen der Unterstützung ihrer Entwicklung, die von externen Institutionen angeboten werden: dem Staat, den lokalen Behörden, sozialen Organisationen und religiösen Vereinigungen.
Beteiligt sind Fachleute aus den Bereichen Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Sozialpolitik, Soziologie und Politikwissenschaft aus verschiedenen Zentren. Das Ergebnis wird ein 1000 Stichwörter umfassendes historisches Wörterbuch „Kinderbetreuung in Polen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert” sein, das die wichtigsten Begriffe, Personen, Ereignisse und Institutionen in diesem Bereich enthält. Neben der gedruckten Version wird die Publikation auch auf der Website www.slownik.kulepszejprzyszlosci.pl zugänglich sein.
Der zeitliche Rahmen der Untersuchung umfasst den Zeitraum ab Mitte des 19. Jahrhunderts, als in Polen dynamische soziale Veränderungen stattfanden, die sich auch in der Wahrnehmung der Stellung des Kindes in Familie und Gesellschaft niederschlugen. Ziel des Projekts ist es, die Prozesse in der Kinderbetreuung in dieser Zeit zu untersuchen und zu dokumentieren.
Die Forschungsergebnisse können in die Ausbildung zukünftiger Sozialarbeiter in Polen einfließen und zur praktischen Anwendung der Geisteswissenschaften bei der Entwicklung von Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft beitragen.
„Das Projekt und seine Publikationsergebnisse werden jedoch vor allem eine einzigartige Wissensquelle für die Entwicklung der gesellschaftlichen Aktivitäten des Staates, der lokalen Regierungen, der Nichtregierungsorganisationen und der Einzelpersonen auf der Ebene der Unterstützung von Erziehungs- und Sozialisationsprozessen der jungen Generation sein”, erklärt Prof. Paweł Grata.
Arkadiusz Słomczyński