Strona główna » „Die Gerechten aus Markowa” — ein Wettbewerb für ein Unterrichtsszenario, das der Familie Ulma und den polnisch-jüdischen Beziehungen während des Zweiten Weltkriegs gewidmet ist

„Die Gerechten aus Markowa” — ein Wettbewerb für ein Unterrichtsszenario, das der Familie Ulma und den polnisch-jüdischen Beziehungen während des Zweiten Weltkriegs gewidmet ist

von Dignity News
Lehrer, die Geschichte oder andere Fächer in Grund- und Sekundarschulen unterrichten, können sich für den Wettbewerb „Die Gerechten aus Markowa” anmelden. Die Aufgabe des Wettbewerbs besteht darin, ein Szenario für eine 45-minütige Unterrichtsstunde vorzubereiten, die der Familie Ulma und den polnisch-jüdischen Beziehungen während des Zweiten Weltkriegs gewidmet ist.

Die Organisatoren des Wettbewerbs sind das Ministerium für Bildung und Wissenschaft  und das Institut für nationales Gedenken. Wettbewerbsvorschläge können bis zum 30. Oktober an die Schulaufsichtsbehörden in den einzelnen Woiwodschaften geschickt werden. Die Gewinner werden Sachpreise und eine Einladung zu einer vom IPN finanzierten Seminarreise erhalten.

Das Unterrichtsszenario sollte sich in einer 45-minütigen Unterrichtsstunde umsetzen lassen und von der Lehrkraft schon erprobt sein. Das Szenario muss biographische Informationen über die Mitglieder der Familie Ulma, Informationen über das Phänomen der polnischen Hilfe für Juden während des Zweiten Weltkriegs, Informationen über die polnisch-jüdischen Beziehungen während des Zweiten Weltkriegs und Informationen über die Stellung der Juden in der Geschichte der Stadt oder Region, in der sich die Schule der Lehrkraft befindet, enthalten.

Zu den wichtigsten Zielen des Wettbewerbs gehören: die Erweiterung der Lehrerwerkstatt um kreative und innovative Methoden des Geschichtsunterrichts; die Erweiterung der Kenntnisse der Lehrer über das Phänomen der polnischen Hilfe für Juden während des Zweiten Weltkriegs und der polnisch-jüdischen Beziehungen während der deutschen Besatzung; und die Nutzung der im Wettbewerb erworbenen Kompetenzen zur Erweiterung der Kenntnisse der Schüler über den Holocaust und die polnische Hilfe für Juden während des Zweiten Weltkriegs.

„Beispiele für die Hilfe für Juden während des Zweiten Weltkriegs und des Holocausts und für die Rettung jüdischer Brüder durch polnische Familien gibt es in Polen zuhauf. Dieser Geschichtsunterricht, dessen Szenario im Rahmen des Wettbewerbs ‚Gerechte aus Markowa’ vorbereitet wird, soll den Polen diese Wahrheit nahebringen”, heißt es auf der Website des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft.

Arkadiusz Słomczyński

Das könnte dir auch gefallen