Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft (MEiN) hat die Aufnahme der ersten beiden Videospiele in den Rahmenlehrplan und die Ausschreibung eines Wettbewerbs für weitere 30 Titel, die im Unterrichtsprozess verwendet werden können, angekündigt. „Die Einführung von Computerspielen wird den Lehrprozess bereichern und attraktiver machen”, erklärte Przemysław Czarnek, Minister für Bildung und Wissenschaft.
„Die letzten Jahre waren geprägt von enormen Investitionen in die Computerisierung, Computerausrüstung, den Anschluss aller Schulen an das Hochgeschwindigkeitsinternet, die Kofinanzierung des Kaufs von Computerausrüstung während der Pandemie sowie die finanzielle Unterstützung im Rahmen des Programms „Labore der Zukunft“. Nun treten wir in eine neue Phase der Modernisierung der Bildung ein, nicht nur in Bezug auf die Hardware, sondern auch auf den Rahmenlehrplan. Deshalb empfehlen wir, Videospiele in den didaktischen Prozess einzubeziehen”, teilte der Leiter des Wissenschaftsministeriums während einer Pressekonferenz mit.
Das Videospiel „This war of mine“ ist das Werk von 11 bit studios, das den Spieler mit den Realitäten von Bürgerkriegen konfrontiert und dann vorschlägt, die Reflexion über die Perspektive der Opfer – wehrloser Zivilisten, einschließlich Kinder – zu vertiefen. Dank des Spiels haben die Schüler die Möglichkeit, eine attraktive Möglichkeit der Wissensvermittlung zu nutzen und die Grenzen ihrer Vorstellungskraft zu erweitern. Das Spiel wurde mehrfach ausgezeichnet und im pädagogischen und gesellschaftlichen Kontext analysiert.
„Cyphers Game” ist ein Gaming-Projekt, das als FPP-Spiel (First-Person-Perspektive) vorbereitet wurde. Es besteht aus drei Missionen. Das Spiel beschreibt den Verlauf des polnisch-bolschewistischen Krieges von 1920 und den Einfluss der polnischen Kryptologie auf sein siegreiches Finale. Jeder Spieler kann bolschewistische Codes knacken, einen sowjetischen Panzerzug zerstören und Europa vor der kommunistischen Versklavung retten.
Die im Spiel verwendeten Lösungen wurden auf der Grundlage von Quellenmaterialien erstellt oder aus historischen Exponaten reproduziert, und die Missionen der Spieler bestehen darin, historische Ereignisse zu dokumentieren, lesen wir auf der Website des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft.
Arkadiusz Słomczyński