Министерство образования и науки в сотрудничестве с Центром медиаобразования в Кельце подготовило серию киноматериалов о дезинформации, фальшивых новостях и манипуляциях. Основная цель инициативы — расширить знания о функционировании государственных СМИ, побудить к размышлению над анализом медиасообщений и развитию навыков критического мышления.

С древних времен манипулируемый контент был инструментом пропаганды, призванным представить правителя в выгодном свете, повлиять на формирование общественного мнения или подстрекать народ. В век технологий и СМИ информация стала не только источником знаний, но и особым инструментом манипулирования, дезинформации и сеяния хаоса.

Анна Гвоздовская, редактор Fake Hunter, отвечает на вопрос о том, что такое ложная информация, которую сегодня называют фейковыми новостями: «Это просто ложь. Если кто-то, например, публикует в Интернете фотографию из прошлого, несколько лет назад, и придает ей актуальность, говоря, что на ней изображены события двухдневной давности, то это однозначно фейковые новости — неправда».

Петр Литвин, старший аналитик Ассоциации «Демагог», напротив, говорит о фейковых новостях как о контенте, который кто-то подделал. Такие «подделки», как подделаные ботинки, также являются фейками. При этом он отмечает, что за созданием фальшивых новостей стоят вполне конкретные цели: создание хаоса или убеждение людей в определенном видении мира.

Камиль Олешкевич, специалист по образованию и информации NASK, отмечает, что первый шаг к тому, чтобы не стать объектом манипуляций, — это проверка информации и подтверждение ее в других источниках.

Образовательная серия была создана в ходе «Экспертной сессии #CYFROWErozmowy: верификация в эпоху (дез)информации», организованной 8 ноября 2023 г. Министерством образования и науки совместно с Центром медиаобразования в Кельце.

Адриан Анджеевский