Projekt FOCI (Future-Proof Criteria for Innovative European Education- Przyszłościowe kryteria innowacyjnej edukacji europejskiej), w którym uczestniczą członkowie trzech europejskich sojuszy uniwersytetów: ECIU, YUFE i EPICUR, został wybrany przez Komisję Europejską w ramach programu Erasmus+ w celu zbadania i pilotowania możliwych kryteriów, które będą podstawą przyszłego Europejskiego Stopnia Naukowego. W gronie ośmiu szkół wyższych uczestniczących w projekcie znalazła się Politechnika Łódzka.

Europejski Stopień Naukowy będzie okazją do wprowadzenia innowacji w edukacji i pogłębienia europejskiego wymiaru w nauce. W ten sposób zobowiązujemy się do bycia odważnym, pozostawania w czołówce, odpowiadania na potrzeby społeczne i wychodzenia poza tradycyjne modele uczenia się – deklaruje konsorcjum FOCI.

Prawdziwie innowacyjna i integracyjna wizja edukacji, która łączy ECIU, YUFE i EPICUR, jest silnie widoczna w celach projektu FOCI, polegających na współpracy z zainteresowanymi stronami, pilotowaniu pierwszych wyników i wydawaniu zaleceń dotyczących polityki jako konkretnych narzędzi służących opracowaniu koncepcji Europejskiego Stopnia Naukowego. 

Projekt będzie realizowany przez rok (od marca 2023 do marca 2024) i wzmocni bliskie partnerstwo i współtworzenie sojuszu z różnymi zainteresowanymi stronami z sektora szkolnictwa wyższego, w tym ze studentami, z przedstawicielami rynku pracy, władzami krajowymi i agencjami zapewniania jakości. 

Łącząc wszystkie zainteresowane strony, FOCI zbada podstawowe potrzeby i oczekiwania wobec Europejskiego Stopnia Naukowego, z perspektywy nie tylko sektora szkolnictwa wyższego, ale także z szerszej perspektywy społecznej, a także istotne przeszkody regulacyjne, którymi należy się zająć na poziomie krajowym i europejskim, aby Europejski Stopień Naukowy stał się rzeczywistością.

Adrian Andrzejewski